全国青年篮球比赛-全国篮球青年联赛银川

1.怎样在银川选择好的中学?

2.怎么写中学学校简介

3.请帮我写一篇转学申请书，理由是转去的学校离家比较近，多少字都行。

怎样在银川选择好的中学?

银川市第二中学

始建于1954年，1980年被确定为自治区首批八所重点中学之一。2005年5月在新一轮自治区重点高中评估中被确定为“自治区普通高中一级示范学校”。建校50多年来，银川二中为国家培养了24000多名合格毕业生，向高等院校输送了7500余名优秀人才。近年来，银川二中逐步确立了“为每个学生的可持续发展奠定基础，为每位教师的自主发展构筑平台”的办学理念，以“砺志、奋进、合格、多能”为校训，抓住机遇，开拓发展，使学校跨入了稳步发展的新阶段。

一、现代化的教学设施

银川二中新校是宁夏自治区目前最大的、西北地区领先、全国一流的现代化校园。

新二中总用地面积163.6亩，总建筑面积69000多平方米，学生人均占地面积为36．3m2，学生人均建筑面积23m2。其办学规模定为60个教学班。配套设施有行政办公楼、实验楼、图书楼、多功能报告厅、体育馆、天象馆等。建有400米标准操场、看台、篮球排球场等，还有学生公寓楼；餐厅可供1200多名师生同时就餐。

目前建成开通的“银川二中校园网”以新一代光纤网为传输基础，是目前全市规格最高的综合校园网。它将一改学校过去传统、单一的教学方式，实现电视教学、多媒体教学、计算机远程教学等现代化的教学的模式，为教师、家长、学生架设了与外界交流的全新的网络桥梁。

二、高素质的师资队伍

银川二中有一支师德高尚、业务精湛、敬业勤奋的教师队伍。现有特级教师4人，占全校专任教师的3.8%；高级教师68人，占全校专任教师的64.2%。享受自治区政府特殊津贴3人，国家级骨干教师2人，自治区级骨干教师12人，银川市骨干教师21人。自治区“313”学术技术带头人2人，银川市“251”学术技术带头3人，银川市拔尖人才3人。

我校近年来参加在职研究生学习的教师共有32人，其中已获得硕士学位或研究生学历的教师24人，占全校专任教师的24.6％；仍在职进修研究生学历的教师6人。

2000—2005年我校有9名教师分别获得中国教育学会各学科教学专业委员会评定的全国优质课5个一等奖，4个二等奖；在宁夏全区优质课评比中有近20名教师获得一、二等奖；在银川市各学科优质课评比中我校教师更是连连获奖。

近年来，我校教科研成果显著。仅2005年，在中国教育学会各学科委员会、自治区教育厅、银川市教育教研机构及学会组织的各学科研究报告、优秀论文、教学设计、教学改革创新等评比和大赛中，我校教师获国家级一等奖2个；自治区级一等奖16个，二等奖16个，三等奖5个；市级一等奖8个，二等奖7个，三等奖3个。

三、辉煌的办学成就

仅近六年来，二中先后捧回“中国科协青少年科技创新人才培养项目优秀实验学校”，教育部、国家体育总局“全国学校体育卫生工作先进单位”，中国科协“青少年科技创新人才项目实验学校”，国家自然科学基金会、教育部 “全国科学教育实验基地”,全国青少年科技活动领导小组“全国青少年科技创新大赛优秀组织奖”，中国野生动物、野生植物保护协会“未成年人生态道德教育先进单位”等16个国家级荣誉；并获得教育厅“自治区普通高中一级示范学校”，教育厅“全区中小学教师继续教育先进集体”，宁夏科协、数学学会“全国高中数学联赛优胜单位”，教育厅“宁夏第八届基础教育科研成果评奖活动”组织奖，自治区宣传部、教育厅、环保局“绿色学校”，教育厅“全区首届基础教育科研课题（高中‘学案教学’）评比活动”一等奖，自治区全民健身委员会“全区十佳体育传统项目学校”等25个自治区级荣誉；还有市一级“教学管理先进单位”，“先进基层党组织”，“全面育人，办学有特色”等各种表彰奖励30多次。

四、优异的高考和各类竞赛成绩

近六年来，我校在高考中取得了优异成绩。仅1998年—2005年，就有3500多名同学被各级各类高等学校录取，先后有6人获全区理科状元，7人分别获全区文、理科第二名，18人获全区理科前十名，14人获全区文科前十名；同时还有21位同学因学科竞赛成绩优异免试保送进入名牌大学，有58名同学分别考入北京大学、清华大学深造。几年来高考录取人数及升学率逐年递增，由1999年的60.69%递增到2004年的87.86%。特别是2004年高考我校马天泽同学以707分的成绩夺得自治区理科状元桂冠，潘陆、崔凯同学分别荣获全区理科第二、第三名，王卓同学荣获全区文科第三名；2005年高考我校马睿同学以690分的高分再夺全区理科状元，桑蕊同学仅以1分之差居全区文科第二名，安琪、于帅同学获全区文科第三、第四名。

近几年，在全国、全区各类竞赛中，无论是获奖人数还是获奖等级银川二中均名列全区第一。下面仅将我校2003—2005年各类竞赛成绩摘要列出，供同学和家长参考：

1.全国高中数学联赛：全国三等奖1名；宁夏赛区一等奖12名，二等奖38名，三等奖30名。

2.全国中学生物理竞赛：全国三等奖1名；宁夏赛区一等奖4名，二等奖12名，三等奖16名。

3.全国高中化学竞赛：宁夏赛区一等奖6名，二等奖31名，三等奖14名。

4.全国（高中）中学生生物学联赛：宁夏赛区一等奖5名，二等奖12名，三等奖20名。

5.全国女子数学奥林匹克竞赛：全国二等奖1名，三等奖1名，优秀奖2人。

6.全国科技创新大赛：全国优秀项目二等奖2项，三等奖7项。

7. “希望杯”全国数学邀请赛：一等奖4名，二等奖37名，三等奖53名。

五、活跃而富有特色的科技创新等活动

近几年，我校每年都组织学生参加青少年科技创新活动。参加人数由最初的十几个人发展到现在的上百人，申报参赛获奖项目，由最初每年一、二项发展到2005年二十多项。几年来共获得全国、宁夏和银川市各类科技创新活动奖项55项，获奖学生达100多人次。2002年以来，有四名学生因参加青少年科技创新大赛在全国获一、二等奖，免试被全国重点大学提前录取。2004年被中国科协确定为宁夏唯一“培养青少年科技创新人才项目实验学校”。2005年被中国科协评为“优秀实验学校”，确定为“全国科学教育实验基地”。

学校利用课余时间开发有益于学生发展的选修课、活动课，积极开展第二课堂兴趣小组活动，成立了多个兴趣小组，如书法、美术及研究性学习小组等，并组建了学生合唱团和体训队、创办了学生自己的刊物。

几年来，二中先后成功地接待和组织了与日本、挪威、加拿大、台湾代表团及澳大利亚的国际交流活动。在2005年1月和7月，我校分别组织两届共40多名学生赴澳大利亚参加冬令营、夏令营交流活动。我校将进一步扩大对外国际友好交流，每年利用寒暑假组织学生出国学习参观。我校已与澳大利亚格伦比亚学院达成协议，在银川二中合作举办英语语言学习IELTS（雅思）强化班。今年暑假我校将组织约30名学生参加第三届赴澳大利亚夏令营交流活动。

怎么写中学学校简介

镇海区龙赛中学是一所由著名爱国港胞包玉书、包玉刚先生、张包素菊、李包丽泰女士兄妹共同捐资于1993年兴建的区直属公立中学。始为完全中学，2001年区教育“十五”规划定位为高级中学，2002年被评为浙江省三级重点中学，2004年晋升为省二级重点中学,2007年晋升为省一级重点中学。

1、学校概况

老校区

学校占地面积54174.5平米，建筑面积20359.1平米。拥有400米塑胶跑道田径场、体育馆、游泳馆、体操房、网球场、科技图书馆、报告厅、多媒体语言实验室、计算机专用教室以及校园局域网络系统等现代化教育设施设备。2004年，多媒体教学进入每一间教室。学校设有100万美金的包玉书奖教奖学基金和100万港元的包氏兄妹奖教奖学基金。有一个生态型的校园环境。

包氏兄妹身在海外，情系故里，慷慨解囊，捐助家乡的公益事业。在镇海，以“龙赛”命名的公益事业有：龙赛中学、龙赛医院、龙赛体育中心和宁波大学龙赛理科大楼。包玉书先生兄妹于一九九二年捐资1000万港元建造龙赛中学后，又先后捐资150万元帮助学校建造了生活楼与科技图书馆，并分别于一九九三年和二○○○年建立了112万人民币和100万美元的奖教奖学基金。包玉书先生爱护、关心学校的成长与发展，溢于言表，身体力行。办学十五年，先后十五次来校视察，每到学校，必进办公室，慰问教师，必进教室，勉励学生，还两次亲手向获奖师生颁发奖金。

学校饮水思源，十分珍惜包氏兄妹的深情厚意。情相近，心相通，绵绵之情永恒。

学校现有24个高中教学班，学生1263人，教职工100人，专任教师88人，其中高级教师43人，占50%以上。学校设党支部、工会和团委，中层设办公室、教务处、政教处、总务处、教科室和信息中心。校级党政领导4人，中层干部10人。

学校以“砺志、勤学、健身、友爱”为校训，积极倡导“修志、修身、修业，为师、为范、为友”的教风和“求真、求知、求美，自尊、自强、自立”的学风，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，实行科学与民主管理，促进教育教学质量的全面提高，既出色地完成了升学预备教育任务，又为当地经济和社会发展提供智力与人力支持，学校在当地享有很高的声誉，先后获得浙江省文明学校、浙江省文明单位、全国绿色学校等荣誉，还被列为联合国教科文组织“EPD”项目实验学校。

新校区

由于历史原因，我区高中学校优质教育资源多集中在老城区，且规模小、层差大，为改变这一面貌，满足老百姓日益增长的对子女“读好书”的需求，我区把高中教育纳入整个镇海社会发展的整体规划中统筹考虑，区教育局适时提出“推进重点项目建设，做好龙赛中学搬迁工作”的目标。

原万里国际学校庄市校区资产划转我区，区政府抓住这一契机，对区内高中学校布局作出重大调整，决定将龙赛中学搬迁至庄市原万里国际学校校区，并扩大招生规模，自今年秋季起，将高一新生迁入新校区就读。

龙赛中学新校区占地241亩，建筑面积9万余平方米，标准教室和实验室147个，校舍条件在省、市同类学校中处于领先地位，搬迁后的龙赛中学办学条件得到质的飞跃，同时为龙赛中学新课程教学改革奠定良好基础。由于新校区平行班级多，教学规模大，又有足够的辅助教室，非常有利于走班制、研究性活动、特色活动的开展，对于新高考要求的18个选修模块课程的开设和教育质量的提高有很大好处。新校区的硬件条件和环境条件，为教学质量的提高起到了强有力的支撑作用。

2、龙赛中学办学条件

教学设施

教育形势突飞猛进，学校主动迎接挑战，抓住机遇，不失时机，加大力度，加快教学现代化的步伐。学校已经配置并运用以下设备对学生进行品德、知识、体质、能力和技能五大素质教育：I 类理、化、生、体、音、美、劳 教学设备和仪器、168座的多媒体语音实验室、250台教学用电脑、多媒体电化综合教室、多媒体报告厅、摄、录、编、刻系统、校园网、双向控制闭路电视系统，教室TCL29寸彩电图书馆管理和打印系统、财务、档案、后勤服务系统、校园音响系统、现代化理化生实验室、准备室、现代化劳技室。所有教室都配备了多媒体教学设备,科技图书馆内藏书78751册，生均藏书62.3册。

校园规划

学校规划合理，建筑新颖，绿化面积16，000平方米，占总面积的42%，绿化覆盖率为46%。学校建有多处景点，如太一天桥、柳荫公园、校风碑、睡莲池、竹园等。进入校园，满目是绿，四季如春，鸟语花香，美不胜收。

教育科研

学校现有教职员工100，专任教师88人，均为大学本科学历，其中高级教师43人，占50%，研究生（研究生课程班）在读或结业55人，五人获得硕士学位。在这些教师当中，有正教授级高级教师1人，浙江省特级教师1名，全国优秀教师1人，浙江省教坛新秀1人，浙江省级教科研课题主持人4人，在人民体育出版社出版教学专著并参加人民教育出版社全国体育教材编写组的体育教师1人，在上海教育出版社出版专著教师2人。在这支教师队伍中，还有市优秀教师1人，区名师4人，区学科带头人9人，区骨干教师26人，宁波市教育学会各学科理事、常务理事5人，宁波市教坛新秀5人，全国优质课评比一等奖1人，二等奖1人。

教师培养

学校重视教师队伍的培养和建设。“修业、修志、修身，为师、为范、为友”。学校通过“积极鼓励教师进行高一层学历（力）进修”、“继续提高教师必需素质（普通话培训、计算机培训、英语培训）”，“开展教育理论、创新与科研能力系列培训”等三条途径，关心和促进教师“专业精神、教育理念、专业知识、专业能力和专业智慧”等五个方面的专业成长，创造条件，引导教师成长为富有的“学者”，教育的“专家”。

3、教育教学质量

龙赛中学建校伊始就把提高教育教学质量作为办学基本策略，作为学校生存发展的重要支点，根据近几年在全市大型统考中的表现以及学生在全省学科竞赛中的表现，学校的教育教学质量在全省同类学校中处于先进水平。

历届高考

2004、2005、2006、2007四年高考上线率都在98%以上，上本科线比例分别达到76%、71% 、77%和82%，上重点人数2004年为30人；2005年为35人；2006年为58人；2007年为75人，600分以上人数20人。其中理科实验班上重点线比例50%以上，二本线人数达96%。无论绝对数还是比例都大大超过前两年，创造了历史最高纪录，实现了一次质的飞跃。

2008高考

2008年高考又创佳绩：全校上重点线71人（不含艺术、体育），本科率84%，其中理科创新班上重点线31人，达60%，本科率100%。 今年理科上重点线人数又有新突破（去年58人，今年61人），本科率高于去年（去年82.3%,今年84%），理科创新班上重点线人数及比例均超过去年（去年50%，今年60%）。 其中普通班也表现不俗，高三（1）班也有11名学生上重点线，本科率达94%。

2009高考

2009年高考又创佳绩：龙赛中学今年上重点线94人（不含艺术、体育），本科率92%，示范班48人，占60.6%，最高分704分

学科竞赛

在学科竞赛中，近三年来，学校参加语文、数学、物理、化学、政治、历史等各级竞赛均取得了可喜成绩。在2005年至2007年的中学生作文竞赛中，全国一等奖2人，全国二等奖11人，三等奖64人，语文组集体获得竞赛优秀指导奖。全国数学联赛、该校获省一等奖1人，宁波市一等奖1人；宁波市高二数学竞赛该校获一等奖1人，二等奖6人；物理竞赛，该校获宁波市一等奖6人，宁波市二等奖14人，物理教研组获团体优胜奖，获此荣誉的学校全大市只有7所；2004年全省化学竞赛，该校获市一等奖3人，二等奖2人，该校化学教研组获宁波市团体一等奖；2005年，浙江省化学竞赛该校获市一等奖4人，二等奖3人，学校化学教研组获宁波市团体二等奖。

其他竞赛

另据不完全统计从1994年到目前，该校在体育、音乐、美术、书法等各项全国级比赛中，共获得金牌、银牌38项。

4、学校办学优势:

(1) 环境教育优势

环境教育是学校的基本特色。学校在华东师大教育学院的协作与指导下，立项开展《中学环境教育统整课程研究》，编写出近10万字的《环境教育》校本课程；学生广泛建立以绿色环保为主要内容的研究性学习小组，开展环保宣传、调查访问、环境污染测量等活动。2004年，学校派出生物老师随浙江省生态考察团赴欧洲考察学习，带回了欧洲学校的绿色理念，进一步把环境教育作为“以人为本，促进人的全面和可持续发展”的重要载体，更加广泛深入地开展环境教育。

(2) 学科建设优势

提高教师教学业务水平，提高教育教学质量的关键因素是学科建设。名师是点，学科是线，点明亮、线粗壮，整个学校的图景才能美丽动人。龙赛中学近几年来一直把创建名牌教研组，品牌学科作为着眼点，取得了明显成效。 语文组一直是实力雄厚的群体。在全市、全区同类学校中具有一定优势。现有正教授级高级教师1名，省特级教师一名，区学科带头人2名。 语文组2002年承担主持了省级立项教育规划课题《构筑高中语文人文价值实践策略研究》该课题获宁波市人民政府基础教育成果二等奖。2003年，语文组又主持了省十五重点教育规划课题-------“非预设性语文课堂形态研究”，该项成果2005年评为宁波市优秀教育科研成果一等奖。

语文组崔国久老师2002年在省教育学院5522名师培训班上介绍了语文组非预设性语文课堂教学的经验，后应省中小学培训中心邀请赴台州、甘肃、兰州上公开课、做报吿，2006年，应香港龙赛教育基金会邀请赴宁夏银川市做报告。在宁波地区的北仑、慈溪、余姚、鄞州、象山等县市区也上公开课做报告10余次，崔国久老师近5年来还跨县市区为奉化中学、李惠利中学、宁波中学以及北仑长江中学、镇海中兴中学带徒10余人，指导这些青年教师上课、写论文、搞科研，为这些学校的青年教师专业成长搭建平台，献计出力。

由于该校语文组创造了语文教学改革的经验引起了省内外的关注，2005年，省教研室、省中学会，北京《中学语文教学》杂志社、上海《语文学习》杂志社联合在龙赛中学举办浙江省中学语文阅读教学改革研讨会，来自上海、北京、山西、吉林的几十位专家，来自全省各地市300余位中学语文教师、语文教研员参加了这次大会，会上龙赛中学语文组的时剑波老师、王志波老师上了公开课，崔国久老师做了中心发言，受到各地专家学者以及语文同行高度评价，扩大了学校在全省的知名度和影响。

近几年来，语文组教师指导学生参加全国中华圣陶杯中学生作文竞赛和新世纪杯全国中学生作文竞赛有近80人获奖，其中一等奖2人，二等奖10人。

2006年，语文组被镇海区人民政府授予模范集体的光荣称号，被市教研室授予读书活动先进教研组称号。

化学组中青年教师多，研究和教学氛围浓郁，成果丰硕。全组11名教师，有8位高级教师，占72%，这些高级教师除一位外地引进，其余全是在学校成长起来的，在宁波评上的。

这支队伍课堂教学水平较高，优势明显。李莉老师获得全国化学优质课一等奖，林耀老师获全国化学优质课二等奖，侯宣红老师被评为浙江省教坛新秀，乌晓璐、徐秧银老师获得市优质课一、二等奖。侯宣红老师、林耀老师多次在全市范围内上公开课。李莉老师为宁波市化学学会常务理事，张松才、林耀老师为理事，这些同志在全市化学教学领域享有很高威望和知名度。

在教育科研工作方面，化学教研组的同志也发挥了重要作用。《中学生学习动机心理模式及激发优化策略研究》、《中学环境教育统整课程研究》两支课题都是化学组老师参与研究的，这两个课题一个获得省教育学会二等奖，一个获得宁波市二等奖。

近两年来，宁波市镇海区化学学科很多大的教研活动都安排在该校，因为该校有一个影响力较大的化学教研组。

(3) 校本培训优势

名校不仅能培养出优秀学生，如考上北大清华那样的大学生，还应该培养出优秀教师名师。不能培养好学生的学校不是好学校，同样，不能培养出好教师的学校也不是好学校。

学校既要一切为了学生的发展，也要考虑教师的发展。

龙赛中学建校虽然只有短短的十五年，但在这十五年中，教师队伍的发展成长水平却达到或超过了一些具有几十年或上百年历史的老校。到目前为止，在学校88个专任教师中，高级教师已达43名，比例已达40%以上，远远超出省一级重点中学的标准（30%），在这些高级教师中，绝大部分是自己培养出来的，而不是直接引进的。另外，在短短十三年中，语文、化学这些学科就有如此强大的影响力。是什么原因促使教师的专业成长如此之快？其中一个重要原因就是校本培训。光使用、不培训是一种杀鸡取卵的短期行为，要使学校保持可持续发展的后劲，必须建立一种教师发展成长机制，建立一种培养机制。校本培训就是在这种战略思维中产生的。龙赛中学校本培训在宁波大市的所有中学中是起步较早的，是宁波市首批13所校本培训试点单位之一。他为全市校本培训工作做出了不少经验。2004年5月，校长崔国久老师应宁波市教育局的邀请，在全市校长培训班上做了如何搞好校本培训工作的经验介绍，2005年，崔国久校长又在市区中小学校长会上介绍了校本培训工作的经验。2005年12月，市教育局在龙赛中学专门召开由全市校长参加的校本培训工作现场会，崔校长又一次介绍了学校的经验和做法，受到与会者的高度评价。

近几年我们也在不断创造新的优势。例如，该校德育工作的“励志教育”，已经总结了很多好的经验，有很多开拓和创新，在全宁波市引起了广泛的主意，在2008年4月11日，宁波市励志教育研讨会暨高中班主任培训活动在龙赛中学举行，浙江省重点课题“中学励志教育的系统研究”负责人厉佳旭副校长，在会上介绍了该校的励志教育实践，高二8班和搞以2班展示了励志教育研讨课，受到了来自宁波市各县市区高中班主任的高度评价。该校在体现新基础教育思想 方面也做了大量而又扎实的工作，研究性学习、研究性课程开展已有5年，在发展学生个性特长方面，学校建立了十几个社团，这些社团活动已成为重要载体，发挥着培养学生综合素质的重要作用。

(4) 竞技体育的优势

该校自1993年建校以来，在发展学生竞技体育特长方面建立一套机制，取得了显著成效，形成了该校一大优势和亮点。

该校竞技体育传统项目是蹦床技巧运动，94年以来，参加这项运动的学生有14名同学，他们在全国和世界杯、世界锦标赛上共取得金牌37块，银牌17块，在浙江省蹦床技巧运动会上，共取得金牌78块，银牌12块。

在2003—2007年，该校学生共取得全国、世界蹦床技巧运动金牌11块，取得省级金牌26块，银牌3块。

5、学校主要荣誉

宁波市一级绿化先进单位、宁波市花园式单位、宁波市爱国卫生先进单位、浙江省卫生先进单位、宁波市军警民共建先进单位、宁波市捐资项目管理先进单位、宁波市教育基金管理先进单位、宁波市教育基金明星单位、宁波市先进团委、宁波市冶安先进单位、宁波市高中证书会考先进单位、宁波市档案管理壹级单位、宁波市示范性文明学校、宁波市德育先进单位、宁波市文明单位、宁波市现代化达纲学校、宁波市中小学教师继续教育校本培训先进单位、宁波市大中学生暑期社会实践活动优秀组织奖、浙江省文明学校、浙江省高（完）中办学水平A级学校、浙江省治安安全示范单位、浙江省绿色学校、浙江省文明单位、浙江省一级重点中学、全国级绿色学校、联合国教科文组织环境人口与可持续发展教育（EPD）项目实验学校等。

请帮我写一篇转学申请书，理由是转去的学校离家比较近，多少字都行。

请帮我写一篇转学申请书，理由是转去的学校离家比较近，多少字都行。

尊敬的xx学校领导：

我是我校x年级的一名学生，由于我家住在xxxxxx，离我校太远，而离xx（转去的）学校比较近，需要转学到xx学校。经与xx学校协商，他们的领导已同意接收我为该校的学生。现在，我诚恳地向学校提出申请转学，希望得到你们的批准。谢谢！

申请人：xxx

时间：******

谁能帮我写一篇大学转学申请书啊！急！

你真的经下新来想过了吗？你的大学真的莫有你一点可以欣赏的吗？说实话，我起初也不怎么喜欢我学校，......由于种种原因，最终我选择既来之，则安之。三思而后行吧!跟抱歉，我不能帮你写转学申请书。我相信那玩意对于一个大一学生来说应该不是问题吧？、？

谁能帮我写一份转学申请书？

好好上吧，转啥

请帮我写一篇申请入 共青团 的申请书

敬爱的学校团委:

我通过我班委员的学习团组织和团员同志的教育和帮助,认为到作为21世纪的青年,必须积极争取加入青年人自己的组织--中国 *** 主义青年团.

共青团是党领导下的先进青年的群众性组织,是党的可靠的,得力的助手和后备军,是培养青年学习共产主义,具有"四有""五爱"品质的"大学校".正是如此,我应该争取加入共青团.

我向团委申请;我一定用实际行动积极争取及早加入共青团,请考验,请批准.我在班成绩良好,劳动积极......如果我被批准了,我决心更加用心遵守团章,执行团的决议,遵守团的纪律,参加团的工作,做名不副实的共青团员,处处起模范作用,为"四化"贡献力量;如果我一时未被批准,决不灰心,要接受考验,继续创造条件争取.

此致

敬礼

班级

姓名

日期

大家帮我写一篇申请学校举办足球联赛的申请书

我是一名即将毕业的高三学生 这三年的在校学习生活让我感受到了学校的温馨与快乐，在我们这届即将告别母校之际 我依然希望母校能举办一次足球联赛（我估计悬，联赛时间太长，高三也比较紧）既能丰富我们高三同学的生活，在繁忙的学习中得到片刻的恬淡与 *** ，而且这对于我们也是一段美好的回忆，希望老师们能圆我们这些即将毕业的学生的这一个小小的心愿。

谁能帮我写一篇高中转班申请书600字

尊敬的校领导： 您好！我是**，现就读于**中学高一（*）班。 在入校的半年多时间里，我逐步地完成了由一个中学生到高中生的蜕变。在本校学习的半年里，老师们给与了我莫大的关怀，给了我不断施展的平台，在此，我向老师们表示衷心的感谢！ 任何事物总是在适宜的环境内才能不断茁壮成长，顺利发展。可我现在所处的环境已经和我貌合神离了，我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而现实总让我清醒、痛心、窒息。我不想就这样朦胧、没有方向、漫无目的的活着，暮然回首，时间已逝。故学生冒昧的向校领导提出申请，希望能够转到高一（*）班学习，使学生能够顺利的逆转我偏离的方向。古人有云：人往高处走，水往低处流。说的就是如此，我的心境您应该能够理解。 我余下的学习时间也不多了，我没有勇气再耗下去了，如果有幸进入高一（*）班学习，我绝不会辜负老师们对我的期望，我会以最优的姿态，迎接新的机遇和挑战，保证在以后的学习生活中，坚决刻苦学习，遵守校级校规。 “亡羊补牢”不知还来不来得及？ 但愿来得及，因为十年寒窗的最后一搏中我真的输不起！ 此时，我彷佛看到了美丽的夕阳，而在夕阳的余晖下，一条康庄大道已经铺好，正等着我踏上新的征程。现在，我只想用“以身相许”换个美好的未来。学生在此恳请领导答应我这个不情之请。 这不是一个稍纵即逝的追寻，是我经过一思、二思、三思后决定的。我不想输在起跑线上，即使转班不成，我也只有坦然面对，然后继续我那没有太阳的明天，没有结局的开始！不坦然也没办法啊!毕竟人总是要学会面对现实的。好了，我也不说了，不然那啥？哦！说的比唱的还好听，简直一个口舌之徒。 在这个“以人为本”的学校里，我才有勇气提出这个申请，希望领导能够批准。顺便感谢领导在百忙之中能聆听学生的心声。 盼复！ 此致 敬礼 申请人：高一（*）班 某某 ****年*月*日

帮我写一篇300字的退学生会申请书

老子受够了。。。。。。。。。。。。。。。社长总是骚扰我，问我搞不搞基，还整天在我面前丢肥皂。有一个神经病也就罢了，的是，副社长整天和下属在社团室里面发出奇怪的声音，这也就罢了，毕竟搞基是他们的自由，可老子好奇的看了一眼，你猜我看到了什么?

那两个神经病竟然在哪里做俯卧撑！还整天在哪里发出一些奇怪的声音，辅导员老师（这是我最后一次叫他老师了）更是变态，整天就带我去女宿舍帮宿舍大妈收拾房间，拜托。。。。。我们是学生会，不是什么大妈志愿团好吧？你喜欢就自己去！弄得班里的小花总是用一种奇怪的眼神看我。

还有你，李雷，你他娘的整天带着你的女朋友来我面前晃悠是闹哪样？秀恩爱也就算了，问题是你的‘女友’一个比一个丑，你这是闹球肾呀！那些丑女整天对老子暗送秋波，老子都快答应社长了！

至于会里唯一的一位女性，不提也罢，不过我还是想说出来，她整天在篮球社哪里踢足球是闹哪样啊？你人长得丑没关系，可你也犯不著为了回头率就这样干吧？每次还非得拉上我给她做拉拉队，我简直受够了。。。。。不去还说要到处显扬是我夺了他的贞操，你有吗？可怜的我只能每次都穿着校服去给她做拉拉队，我想去！

总之，老子退社啦。。。。。。。。。。。。。。。。。

多毛桑

2014.10.29

谁可以帮我写一篇《入党转正申请书》啊

敬爱的党支部：

20XX年*月*日，经党支部大会讨论通过，上级党委批准，我成为了 一名光荣的中国 *** 预备党员，至今已满一年。按照党章的规定，我的预备期已满，为此特向党组织郑重提出转为正式党员的申请，请党组织根据我在预备期间的 表现，讨论通过我由预备党员转为中国 *** 正式党员。下面，我将自己在预备期的表现，向党组织作详细的汇报。

在一年的预备期里，我严格按照一个 *** 员的标准要求自己，认真履行党员义务，努力学习、踏实工作、争当模范，从而使自己思想、工作和作风上都取得了较大进步。

一年来，我认真学习、 *** 思想、 *** 理论和“三个代表”重要思想，特别是通过深入学习党的XX届X中全会精神，使自己对党的认识更加深刻，对党的崇高理想和建设中国特色社会主义的信念更加坚定。通过学习，自己的理论水平有了进一步提高。

我作为一名水电工人和预备党员。我拥护党的基本理论、基本路线、基本纲领和方针政策，自觉遵守党和国家的法律法规及单位的各项规章制度，遵守水电工人的 职业道德。一年来，我结合工作实际，认真学习党和国家的方针政策，始终与保持思想上、政治上的高度一致。在工作中，我严格用 *** 员的标准要求自 己，模范遵守党纪国法和职业道德，在单位中树立了良好的形象。

为了不断提高自己的工作能力，努力为党的水电事业多作贡献，一年来，我努力学 习，刻苦钻研技术，使自己的工作水平能力有了长足的进步，有效地保证了自己圆满完成各项工作任务。过去一年中，我担任机械队的副队长，在干好本职工作的同 时，积极配合队长搞好了机械队的各项工作。由于我以一个 *** 员的标准严格要求自己，因此，在工作作风上，比过去有了很大改进。过去，我在工作作风上比较 漂浮，有时不够深入。这一年来，我坚持每天到工地指挥生产，发现问题及时处理，每一项工作都尽量往前赶，特别是三期围堰的填筑，提高了工期将近一个月。赢 得了领导和工人的好评。

去年，支部大会在讨论我入党时，有同志对我有意见，这一年来，我针对自己的缺点，努力加以改进，基本上克服了这一缺点。同时，我努力团结同志，自觉维护集体利益，较好地发挥了一个 *** 员的作用。

总之，过去一年来，我在各方面都取得了很大进步，但用党员的标准来衡量，我还存在一些不足。比如，工作中有时不够细致。对于自己的缺点和不足，我将在今 后的工作中加以改正。如果这次我不能按期转正，说明自己还不具备一个正式党员的条件，我一定继续努力，争取早日成为一名正式党员。如果能够按期转正，我绝 不骄傲自满，而是以此作为自己人生又一个新的起点，在未来的征途上继续不断努力，争取做一名优秀的 *** 员。

请党组织接受我的申请，并对我进行审查和考验。

此致

敬礼

申请人：XXX

XX年XX月XX日

谁能帮我写一篇免学费申请书

（第一份）尊敬的学校领导：

我是xx班的xxx，我家住在一个偏僻的小山村里。我家所在的县xx县是百个全国级的贫困县之一。家里有七口人，爷爷奶奶，爸妈以及姐姐。爷爷奶奶都已八十高龄，且体弱多病。家中的劳动力只有父亲和母亲，其中母亲又经常小病不断，不能干重活。小时候，家中几个小孩一起读书，父母为了让我们都能上学，日夜劳碌奔波。因为经济实在困难，大姐和二姐初中毕业就辍学外出打工了。

由于我家地处国家级贫困县的偏僻山村，交通极为不便，家中地少，光靠种地几乎不能维持正常的生存。村里的青壮劳力都外出打工赚钱，我爸妈也不例外。爸爸去了广东一家工厂，妈妈因为体弱多病不能远行，只好去了县城里的一家超市做清洁工。我家的经济来源完全依靠爸爸那一点点的收入，学费问题一直困扰着我。

我很希望能够减轻父母的压力和家里的负担，特向学校提出申请，希望能得到学校的帮助，在政策允许的范围内对我的学费给予减免。

请批准。

此致

敬礼

申请人： xxx

xx年xx月xx日

（第二份）尊敬的领导：

您好！我是2004级的学生，由于家庭无力筹得本学年的10000元学费，本人提出减免申请。

我来自贫困乡村，家庭主要经济来源是农业收入。由于多年来我和姐姐上学战线拉得太长，家里常年地入不敷出，早已负债累累。为了我们的学业，我父亲在当地的农村信用合作社贷了款，我也申请了助学贷款。现在我家挣扎着还贷款利息都已耗尽了极大心力。临时解决难题的贷款也早已成了压在父母心头的大山。

多年来，我家的生活状况一直维持在我上初中时的水平，早已简单到了极致，粗茶淡饭，缩衣缩食，朴素成了一张白纸。我家买不起农耕工具，年迈的父母主要是靠肩挑背驮手推的古老方式来耕作。父亲早年罹患乙肝，本需安心调养，但是他怕自己医疗费过高，就早早地拒绝恢复一切治疗。到现在还把病情拖着。每当他生气或过渡劳累时就会伴着心慌气短，肚子往外胀，脸色发青，面色非常难看。这时，妈妈、姐姐和我就害怕，就哭，但是，父亲并不允许我们这样。

由于常年地手工耕作，父母积劳成疾，身上多处都有损伤。父亲常年腿抽筋，两条腿都抽。晚上因此常常无法入眠，表情十分痛苦。父亲由於乙肝，不能赶重活，矮小的母亲就承担了家里的大部分农活，多年下来，她的手指、手腕、胳膊肘、脖颈、膝盖、脚踝等多处都有损伤，常常行动不便。

尽管如此，我家实在那不出钱来给父母治病。家里的绝大部分收入都用到了我姐弟的学杂费上。这么多年的积贫积弱使我们无力再去贷款。我家这小小的水塘几尽干涸，也早已达到了它弹力的极限，无力再经受风雨。

我谨代表父母诚恳地提出减免学费申请，希望领导能切实了解和关切我家的具体状况，给予我们力所能及的最大帮助。我们诚惶诚恐，感激万分。

学生：+++++

2005 09 18

把有些高额费用的单据影印下，然后把你家庭的收入写下，写好后在当地辖区社群（村委会）、办事处、区民政局盖章即可（三级章）。

谁能帮我写份转学申请书？

是转校吧？

尊敬的校领导、老师：

我叫孙赓，籍贯宁夏银川，是我院（中专）经济商贸06届市场营销（07）班学生。在入校的半年多时间里，我逐步地完成了由一个中学生到专科生的蜕变。在本系学习的半年里，辅导员和老师都给了我们莫大的关怀，给了我不断施展的平台。不过随着本专业系统的学习和深入，我感受到了前所未有的压力，来自理想与现实的，还有更多的。

我承认市场营销是一个朝阳专业，并且其就业率在我院也在高水平。因种种原因，现向学校提出从我院（中专）经济商贸06届市场营销（07）班转为（中专）旅游管理系06届酒店管理（08）班

故本人冒昧的向老师提出申请，希望能够转入旅游管理系06届酒店管理（08）班，使学生能够更顺利的逆转我偏离的航向，以最优的姿态，迎接机遇和挑战。并且我保证：在以后坚决刻苦学习。遵守校纪校规

此致

敬礼

申请人：孙赓

2007年

你就按照这格式修改就行啦。