小学篮球队名称大全,全安中心小学篮球队

1.廊坊哪个中学学校有篮球队

2.中小学篮球兴趣小组活动计划

3.篮球比赛每队几人

4.一个篮球队多少人

5.小学没有篮球队，孩子如何参加比赛

小学生篮球基本规则:

1、比赛方法

一队五人，其中一人为队长，候补球员最多七人，但可依主办单位 而增加人数。比赛分前、后场，每半场各 20 分钟，中场休息?10 分 钟。比赛结束两队积分相同时，则举行延长赛 5 分钟，若 5 分钟后比数 仍相同，则再次进行 5 分钟延长赛，直至比出胜负为止。

2、得分种类

球投进篮框经裁判认可后，便算得分。 3 分线内侧投入可得 2 分;叁分线外侧投入可得 3 分，罚球投进得 1 分。

3 、进行方式

比赛开始由两队各推出一名跳球员至中央跳球区，由主审裁判抛球双方跳球，开始比赛。掷界外球。

4、选手替换

每次替换选手要在20秒内完成，替换次数则不限定。交换选手的时间选在有人犯规、争球、叫暂停等。裁判可暂时中止球赛的计时。

5、罚球

每名球员各有 4 次被允许犯规的机会，第五次即犯满退场。且不能在同一场比赛中再度上场。罚球是在谁都不能阻挡、防守的情况下投篮。

是做为对犯规队伍的处罚，给予另一队的机会。罚球要站在罚球线后，从裁判手中接过球后 5 秒内要投篮。在投篮后，球触到篮框前均不能踩越罚球线。

扩展资料

篮球比赛一般规定：

队员5次犯规：

1、一名队员己发生了5次侵人犯规和/或技术犯规，裁判员应通知本人，他必须立即离开比赛，并且必须在30秒钟内被替换。

2、先前已发生了第5次犯规的队员的犯规，被认为是一名出局的队员的犯规，并登记在教练员名下和在记录表上记入“B”。

全队犯规：

处罚

1、在一节中某队全队犯规己发生了4次时，该队是处于全队犯规处罚状态。

2、在比赛休息期间发生的所有全队犯规应被认为是发生在随后一节或决胜期比赛中的犯规。

3、在决胜期内发生的所有全队犯规应被认为是发生在第4节比赛中的犯规。

规定

1、当某队处于全队犯规处罚状态时，所有随后发生的对未做投篮动作的队员的侵人犯规应被判2次罚球，代替掷球入界。

2、如果控制活球队的队员或拥有球权队的队员发生了侵人犯规，这样的犯规应判对方队员一次掷球入界。

百度百科-篮球规则

廊坊哪个中学学校有篮球队

一个篮球队标准人数是多少人

标准的篮球队是12人，包括5个场上队员和7名替补队员，三对三篮球比赛每队3人上场，替补队员1-3人，领队或教练1人。

篮球由两队参加，比赛分上下半场，每半场各20分钟，中场休息10分钟。比赛结束若两队得分相同时，则进行延长赛5分钟，若5分钟后比数仍相同，则再次进行5分钟延长赛，直至比出胜负为止。

规则

比赛开始由两队各挑出一名跳球员在中央跳球区跳球开赛，球投进篮框经裁判认可后，便算得分。3分线内投入得2分；3分线外投入得3分，罚球投进得1分。

每次替换选手要在20秒内完成，替换次数不限定。交换选手的时间选在犯规、争球、叫暂停时进行。

每名球员各有5次被允许犯规的机会，第5次即犯满退场，且不能在同一场比赛中再度上场。

罚球是在没有防守的情况下进行投篮，做为对犯规队伍的处罚。罚球要站在罚球线后，从裁判手中接过球后5秒内要投篮。投篮后，球触到篮框前球员不能踩越罚球线。

一支正规篮球队多少人

标准的篮球队是12人，包括5个主力，还有7人是替补队员。NBA比赛与普通篮球比赛不一样，可上报15个队员，即一个篮球队可以有15人，但实际上场不得超过12人。

篮球赛的位置介绍：

1、控球后卫：球场上拿球机会最多的人，要把球从后场安全带到前场，再把球传给队友如果说小前锋是一出戏的主角，那么控球后卫便是这出戏的导演。

2、得分后卫：以得分为主要任务，经常由队友帮他找出空档后投篮。得分后卫经常做的两件事，一、有很好的空档来投外线；二、在小小的缝隙中找出空档来投外线。

3、小前锋：球队中的重要得分手，对小前锋最根本的要求就是要能得分，而且是较远距离的得分。

4、大前锋：在队上担任的任务几乎都是以苦工为主，要抢篮板、防守、卡位都少不了他。

5、中锋：球队的中心人物，多数时间是要待在禁区里卖劳力，卖身材，他在攻在守都是球队的枢纽，故名之为中锋。

篮球队人数标准规定

标准的篮球队是12人，包括5个场上队员和7名替补队员，三对三篮球比赛每队3人上场，替补队员1-3人，领队或教练1人。

篮球比赛有国际比赛和NBA比赛，不同的比赛项目，球队的人数也不相同。国际篮球比赛每支篮球队有12个人，但实际上场的时候全场是5人，包括两个前锋、一个中锋、一个组织后卫、一个进攻后卫，半场的话是三个人。另外还有教练、替补等一共七人。

NBA的常规比赛中每支篮球队有15个人，但在实际比赛中最多上场的是12个人，一般开始时是有5人在场上打比赛，这5个人是篮球比赛的主力，其余7人都是替补。每有一人犯规被驱逐或是有球员受伤都会有替补队员上场接力，但整场比赛轮流上场的人数不得超过12人。

篮球队中分别包括：小前锋、大前锋、控球后卫、中锋五个位置。

1、在球队中，控球后卫是持球传给队友，让球员们有得分机会的球员，控球后卫以得分为主要任务，一般需要较强的投篮技术。

2、小前锋是得分的重要作用，需要抓住投球的机会。大前锋需要卡位、防守、篮板球，中锋需要配合各个位置的活动。

3、如果是标准的篮球比赛，一个队有12人，其中5人为主力，参赛人员为进攻后卫、组织后卫、前锋、中锋，其他7人为替补队员。

中小学篮球兴趣小组活动计划

寿光中学体育学校。

寿光中学体育学校是廊坊的中学，根据寿光中学体育学校官网进行查询，学校是有篮球队的，并且会举行篮球比赛。

寿光中小学篮球队在潍坊市比赛中蝉联三项冠军，世纪高级小学女子篮球队夺得小学女子组冠军，世纪高级小学男子篮球队夺得小学男子组冠军。

篮球比赛每队几人

2017中小学篮球兴趣小组活动计划1

　一、指导思想

　根据学校特色创建领导组安排，结合我校实际情况。本着?健康第一?的指导思想，为丰富开展学校的课余文化生活，充分利用体育的多功能特征，为学生健康服务。同时为更好的抓好思想作风和纪律建设，特制订本计划。

　二、工作目标

　1、促进学生的身心健康，提高学生的体质，健康水平和运动技能。

　2、培养学生的团结、合作、勇敢、机智、果断、顽强的意志品质。

　3、学习篮球的基本技战术。

　三、参加人员及地点

　人员：篮球爱好者(每班5-6人)名单附后：

　地点：篮球场

　指导老师：

　场地负责：

　活动时间安排：星期三(12：20?13：00)，星期五下午活动课时间(15：35-16：20)

　四、主要学习内容

　1、篮球的发展、身体综合素质训练(中长距离跑，变速折返跑，助跑摸高，半场多种运球上篮、半场移动对目标传球与投篮、全场综合)

　2、篮球的基本技术。

　(1)运球。包括高低运球、变向、转身等。(体前运球，运球接力，运球上篮技术、半场Z型折返运球、全场多种变向运球)

　(2)传接球。包括原地双手胸前、移动中双手胸前、单手肩上、行进间等。(两人一组胸前传接球，半场移动对目标传球、全场移动对目标传球)

　(3)投篮。包括原地双手、原地单手肩上、行进间单手肩上、行进间单手低手等。(定点投篮、多点投篮)

　(4)移动步。进攻移动和防守移动

　3、篮球的竞赛规则。

　4、简单的防守技术。

　5、简单的进攻技术。(传切配合，空切配合，挡拆配合，突分，掩护等，全场比赛。)

　五、器械要求

　篮球15--30个

　六、要求

　1、加入要求：

　个人向各班主任老师申请，取得同意后到殷老师处报到。

　2、活动要求：

　(1)服从老师的管理，分配。

　(2)按时上课，有事不能到需向老师请假。无故无假缺席累计达到5次者开除活动小组。

　(3)活动中需服从老师的要求，不得在训练中做出危险性的动作。

　3、离组要求：

　需向老师说明情况，经同意后方可离开。

2017中小学篮球兴趣小组活动计划2

　一、指导思想

　为了更好地贯彻《中国教育改革和发展纲要》，落实中小学生每天一小时体育锻炼和培养终生体育的习惯的要求。不断推进素质教育，深化教育教学改革，丰富学校内涵，提升学校办学品位，强化办学特色，从而确立了特色体育项目?篮球运动为我校的特色教育内容。为此，特制订学校篮球体育特色项目组织实施方案。

　二、任务目标

　1、 认真进行以篮球为中心的体育教学活动，全面提高学生的身体机能，发展学生各方面素质。做到人人学会打篮球、班班拥有篮球队、年年举行篮球赛。

　2、 狠抓校篮球队的建设，经常参加各级比赛，力争每年都取得较好成绩。

　3、 积极开展篮球特色教育的科研实践活动，办出自己学校的特色，走出一条具有我校特色的篮球教育新路。以此提升学校办学品位。

　三、工作措施

　(一)加强对篮球运动开展的管理和扶持力度

　1、 成立篮球体育特色项目管理领导小组，分工合作，管理学校篮球工作事务，领导和促进学校篮球体育特色项目的快速、稳定地发展。

　2、 加强制度化管理，建立一系列的篮球运动管理制度，保证学校篮球体育特色项目的正常开展。每年都认真制订年度工作计划，每学期制订具体实施计划，并及时记录好各项活动的开展情况，每学期、每年度做好总结回顾和反思。

　3、 加大体育设施硬件的投入，为更好的开展篮球运动奠定基础。学校每年增添部分公用篮球，保证课堂教学和训练的需要;及时修补损坏地面，确保学生安全的活动;及时添置其它常用体育器材，如篮网、比赛用球，以保证篮球运动的正常开展。

　5、 学校统筹解决校篮球队队员的训练时间、服装和其他相关训练条件问题，保证训练正常进行。

　(二)做好篮球运动的基础教育和普及工作

　1、 抓普及。高年级各班成立 6 ? 10 人的篮球运动小组，每小组有一个以上篮球(学生自备)，利用课余时间经常参加活动。班主任老师做好分组、辅导和组织活动等工作。

　2、 抓基础。利用体育课、体育活动课、其他活动等时间进行篮球基础教学活动。将兴趣活动课的内容重新进行编排，让学生开展以篮球运动为主的体育活动

　(三)举行班级之间的篮球比赛和篮球特色周

　1、 为了给学校增添更浓的篮球氛围，给学生更多的比赛机会，每年的校学生篮球赛采用联赛的形式，由五、六年级各班组织训练参加比赛的项目为五对五全场比赛;三四年级比赛的项目为三对三半场比赛;一二年级比赛项目为行进间过障碍运球比赛。

　2、 为了突显学校篮球教育活动，展示学校篮球教育的`成果，每年确立一个星期为?篮球特色周?，开展一系列的篮球活动。如学生篮球才艺展示、年级全明星对抗赛、教工篮球赛、师生篮球交流、篮球知识讲座等。以促进学校篮球水平的发展，提升学校的知名度和办学品位。

　(四)努力提高校篮球队的素质和竞技水平

　1、 学校成立篮球兴趣小组，利用每天兴趣小组活动时间开展训练，每周训练时间不少于3课时，严格管理规范训练，从中及时发现培养人才，充实到校篮球队中。

　2、 学校成立男、女篮球队，每周坚持科学训练。教练组制订好训练计划，做好训练记录，及时探讨研究训练情况，提高训练质量。建好运动员档案，保证资料的完整性。

　3、 搞好学校篮球队的梯队建设，成立学校篮球二队，主要由三四年级的学生组成。着重抓好队员的身体素质、基础技能和基本功的训练，为进入校篮球一队做好准备。

　4、 校篮球兴趣小组成员优先选用为校队队员，学校积极做好学生的思想工作。对于选上无故不参加者取消三好学生、优秀队员的评选资格，取消参加校篮球联赛的资格。

　5、 从生源入手提高篮球队伍实力。

　6、 经常与兄弟学校开展互访性的篮球交流比赛，提高球队的比赛经验和战术素养。认真组织参加各级各类的篮球比赛，做好比赛的一切事务，力争取得较好的成绩。

　(五)开展篮球运动的教育科研活动促进特色创建工作

　1、 鼓励全校教师开展篮球运动的教学研究和科研探索活动，尝试、实验多种可行的教育教学和训练指导方法，及时总结反思，经常探讨研究，交流科研成果，申报篮球科研课题，推动学校篮球运动向纵深发展。

　2、 尝试体育课堂教学的改革创新，选择编排适当的篮球内容插入体育课中，积极开发体育教学校本教材，形成体育教学特色。

一个篮球队多少人

篮球比赛每队12人。

一、篮球比赛的人数规则

1、篮球比赛的人数规则是由国际篮联（FIBA）制定的，适用于全世界的正式比赛。

2、每支篮球队最多可以报名12名球员，其中5名为首发球员，7名为替补球员。首发球员在比赛开始前必须向裁判登记，替补球员可以在比赛进行中随时换上场。

3、每队上场的人数为5人，分别为中锋（C）、大前锋（PF）、小前锋（SF）、得分后卫（SG）和控球后卫（PG）。这些位置的英文缩写也常用于表示球员的号码，例如1号位为PG，2号位为SG，依此类推。

4、每队可以根据自己的战术安排不同的位置组合，但不能超过5人。如果某队因为伤病或犯规等原因导致上场人数少于5人，那么该队将被判输。

二、篮球比赛的位置介绍

1、中锋（C）

一般是队中最高的球员，主要负责篮下的进攻和防守，以及争夺篮板球。中锋通常具有强壮的体格和出色的弹跳能力，能够在禁区内制造威胁或者封盖对手的投篮。中锋的代表性球员有姚明、奥尼尔、张伯伦等。

2、大前锋（PF）

一般是队中第二高的球员，也主要负责篮下的进攻和防守，以及争夺篮板球。大前锋通常具有较好的速度和力量，能够在中远距离投射或者突破得分。大前锋的代表性球员有邓肯、加内特、诺维茨基等。

3、小前锋（SF）

一般是队中第三高的球员，主要负责外线的进攻和防守，以及快速反击和转换。小前锋通常具有较好的运动能力和投射能力，能够在任何位置得分或者传球。小前锋的代表性球员有詹姆斯、杜兰特、伯德等。

4、得分后卫（SG）

一般是队中第四高的球员，主要负责外线的进攻和防守，以及组织和串联。得分后卫通常具有较好的投篮技术和突破能力，能够在任何位置得分或者传球。得分后卫的代表性球员有乔丹、科比、哈登等。

5、控球后卫（PG）

一般是队中最矮的球员，主要负责控制节奏和组织进攻，以及防守对方的控卫。控球后卫通常具有较好的运球技术和传球视野，能够在任何位置传球或者投篮。控球后卫的代表性球员有库里、保罗、魔术师等。

篮球比赛的人数变化有两种

1、三对三篮球（3x3）

由国际篮联推广的新型篮球运动，每队只有3名球员，比赛在半场进行，每次进攻只有12秒。三对三篮球强调快速、灵活和创新，是一种适合各个年龄层和水平的篮球运动。三对三篮球已经成为2020年东京奥运会的正式比赛项目。

2、街头篮球（Streetball）

是一种在街头或者公园等场地进行的非正式篮球运动，每队的人数没有固定，通常为2到5人，比赛的规则也较为灵活，主要看双方的协商。街头篮球强调个人的技术和表现，是一种富有娱乐性和挑战性的篮球运动。

小学没有篮球队，孩子如何参加比赛

一个篮球队12人。

标准的篮球队是12人，包括5个主力，还有7人是替补队员。nba比赛与普通篮球比赛不一样，可上报15个队员，即一个篮球队可以有15人，但实际上场不得超过12人。

这个范围允许球队在不同情况下进行人员调整，比如在比赛前因伤病或其他原因需要更换球员。在正式比赛中，两支队伍的人数必须相等，这也保证了比赛的公平性和竞争性。

标准的篮球队是12人，包括5个场上队员和7名替补队员，标准的篮球队是12人，包括5个场上队员和7名替补队员，三对三篮球比赛每队3人上场，替补队员1-3人，领队或教练1人。篮球由两队参加，比赛分上下半场，每半场各20分钟，中场休息10分钟。

比赛结束若两队得分相同时，则进行延长赛5分钟，若5分钟后比数仍相同，则再次进行5分钟延长赛，直至比出胜负为止。

篮球赛的位置介绍：

1、控球后卫（PG）：球场上拿球机会最多的人，要把球从后场安全带到前场，再把球传给队友如果说小前锋是一出戏的主角，那么控球后卫便是这出戏的导演。

2、得分后卫（SG）：以得分为主要任务，经常由队友帮他找出空档后投篮。得分后卫经常做的两件事，一、有很好的空档来投外线；二、在小小的缝隙中找出空档来投外线。

3、小前锋（SF）：球队中的重要得分手，对小前锋最根本的要求就是要能得分，而且是较远距离的得分。

4、大前锋（PF）：在队上担任的任务几乎都是以苦工为主，要抢篮板、防守、卡位都少不了他。

5、中锋（C）：球队的中心人物，多数时间是要待在禁区里卖劳力，卖身材，他在攻在守都是球队的枢纽，故名之为中锋。

可以报篮球辅导班或者加入篮球俱乐部。

小学生打篮球的好处：1、有效预防心血管疾病。2、控制体重与改变体型。3、增强心脏功能。4、降低糖尿病发生的危险性。5、提高消化系统的功能。6、经产参加篮球运动可以提高人体各种身体素质。